不(bú )知道(dào )是谁给(gěi )上(👓)面领导(dǎo )出的(de )注意，说(shuō )为了更(gèng )精准(zhǔn )的掌(zhǎng )握(👺)每(měi )个学生的情况, 愣(lèng )是在(zài )开学(xué )前，组织一(yī(👰) )次年(nián )级大(dà )考, 涉(shè(🕒) )及高中三年所有(yǒu )知识(shí )。 迟(chí )砚见(jiàn )孟行悠(yōu )突(🤔)然挂了(le )电话(huà )，正纳闷准备回(huí )拨过(guò )去，就听(tīng )见(🥡)了敲(qiāo )门声。 迟(chí )砚很(hěn )不合时宜地想起(qǐ )了上(shàng )次在(zài )游泳(yǒng )馆的事(🏓)(shì )情。 孟行(háng )悠回(huí )忆了一下(xià )，完全(quán )记不(bú )住孟(🎮)(mèng )母相(xiàng )中的那(nà )两套是哪(nǎ )一栋(dòng )，她抬头(tóu )看(🎛)了孟(mèng )母一(yī )眼，用很(🚪)(hěn )云淡风轻的语气(qì )问：妈妈(mā )，中(zhōng )介留的(de )两套(🌴)(tào )房在(zài )哪一(yī )栋来着？ 迟砚用(yòng )另外(wài )一只(zhī(🏹) )手，覆上孟(mèng )行悠的小(xiǎo )手，轻轻一捏，然后(hòu )说：说吧(ba )。 孟(mèng )行悠看(kàn )见四(🔨)宝的(de )头都(dōu )是泡泡和水，提(tí )议道(dào )：你(nǐ )跟四(sì(🤪) )宝洗澡(zǎo )时候别用(yòng )水淋(lín )它的头，它会很(hěn )不舒(♟)(shū )服，你用(yòng )那种一次(🕚)性毛巾(jīn )给它(tā )擦就行了(le )。 孟行(háng )悠在(zài )文科(kē )上(✋)下(xià )的功夫最多，可(kě )收效(xiào )甚微(wēi )，特(tè )别是现(xià(🎰)n )在进(jìn )入高(gāo )三，学习压力成倍增(zēng )加，面对(duì )文科(kē )的无力(lì )感也比以(🐞)(yǐ )前更(gèng )加强烈。 那你要(yào )怎么(me )做啊(ā )？又(yòu )不可(⏬)能(néng )堵住别人(rén )的嘴(zuǐ )。 迟砚往后靠，手臂(bì )随意(yì(🏮) )地搭(dā )在椅背(bèi )上，继(🌐)续(xù )说：现在他们(men )的关注(zhù )点都(dōu )在你(nǐ )身上(shà(🐹)ng )，只要放点流言(yán )出去(qù )，把关注(zhù )点放我(wǒ )身上(shà(😞)ng )来，就算(suàn )老师要请家长，也不(bú )会找(zhǎo )你了(le )。 孟行(há(🍤)ng )悠见迟砚(yàn )一动(dòng )不(⚪)动，摸不准他(tā )下一(yī )步想(xiǎng )做什(shí )么，但(dàn )她自己(🕞)并(bìng )没有(yǒu )做好更进一步的(de )心理(lǐ )准备(bèi )，时(shí )机(👖)不合(hé )适，地点(diǎn )也不(👊)(bú )合适，哪哪都不(bú )合适(shì )。